中学部 知的障害学級（１ブロック）
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このほかに以下の授業もあります。
日常生活の指導・・・基本的生活習慣の確立〈整理整頓、身なりの整え、健康管理 等〉
自立活動・・・個々の生徒の障害による学習上生活上の困難を改善・克服し、自立を目指す。
特別活動（生徒会）・・・委員会活動〈中央委員会、レクリエーション委員会、環境委員会、体育委員会〉
国語 数学 理科 社会 音楽 美術
生徒の実態に応じて、学年や学部でグループを編成し、それぞれの教科学習に取り組みます。
また、個別学習「国語・数学」では、個人差の出やすい国語と数学の予習や復習を行います。漢字の博士試験にチャレンジする生徒もいます。
また、個別学習「国語・数学」では、個人差の出やすい国語と数学の予習や復習を行います。漢字の博士試験にチャレンジする生徒もいます。
保健体育
各種運動の基礎的な動きや技能を身につけ、きまりやスポーツの
ルールなどを守り、友達と協力して運動に取り組みます。
月〜水と金は「朝の保健体育」として、心身の健康の保持増進の
ため、身体の動きを高める運動（なわとび等）を行っています。
ルールなどを守り、友達と協力して運動に取り組みます。
月〜水と金は「朝の保健体育」として、心身の健康の保持増進の
ため、身体の動きを高める運動（なわとび等）を行っています。
総合的な学習の時間
話し合い活動や調べ学習を通して、みんなで協力し、情報を集め、整理したものをまとめて、発表します。
和歌山県や防災、３年生は修学旅行先について探求します。
和歌山県や防災、３年生は修学旅行先について探求します。
職業・家庭
職業分野では、将来の職業生活で必要な作業や実習に関する基礎、家庭分野では、生活の自立に必要な家族・家庭、衣食住、消費や環境等について学びます。
このほかに以下の授業もあります。
日常生活の指導・・・基本的生活習慣の確立〈整理整頓、身なりの整え、健康管理 等〉
自立活動・・・個々の生徒の障害による学習上生活上の困難を改善・克服し、自立を目指す。
特別活動（生徒会）・・・委員会活動〈中央委員会、レクリエーション委員会、環境委員会、体育委員会〉